other
  • STEM Tampilkan sistem pengajaran interaktif
    1. PENDAHULUAN SOLUSI batangDisplay Interactive Teaching System Solution menyediakan yang baru berpusat pada siswa Mode Pengajaran Interaktif Melalui pengajaran dan pembelajaran interaktif, seperti mengakses Grup Proses operasi instan untuk dibagikan dengan seluruh kelas, Multi-layar Pengajaran yang kontras, generasi instan proses pengajaran dan pembelajaran, pengajaran kelompok dapat dengan mudah dicapai saat melindungi siswa Penglihatan. Secara umum, solusinya hemat biaya, mudah diimplementasikan, kompatibel dengan berbagai ruang kelas multimedia, dan sederhana untuk gunakan. 2. .. fungsi utama 2.1 tampilan fisikGuru dapat mengakses Grup proses operasi untuk ditampilkan pada layar besar dan mencapai efek menjelaskan kepada seluruh kelas melalui membimbing satu siswa, mencari tahu untuk mengajar penonton, dan meningkatkan efisiensi pengajaran Apalagi sistem dapat mengurangi kontak antara guru dan siswa, yang membantu menciptakan pengajaran dan pembelajaran yang aman lingkungan. 2.2 kontras pengajaranGuru dapat memilih 2, 4, 8 kelompok siswa Hasil atau Gambar Proses Video untuk Pengajaran Perbandingan, Memicu Tabrakan Berpikir dan Meningkatkan Siswa Kreativitas. Menurut Mahasiswa Majelis Belajar, Guru dapat fokus untuk menjelaskan dan mengajar siswa sesuai dengan aptitude. 2.3 Retrieval arbitrer.Guru dapat mengakses Grup proses operasi untuk ditampilkan di layar besar, dan siswa dapat berbagi proses operasi dengan seluruh kelas, menggambarkan mereka Gagasan dan Wawasan, yang merangsang siswa Belajar Antusiasme dan Ekspresi Kemampuan. 2.4 Pelajaran Mikro rekamanGuru dapat merekam Proses Pengajaran Sendiri Pelajaran Mikro kapan saja di kelas, dan juga dapat merekam momen-momen indah kelas menjadi pelajaran mikro dengan satu klik untuk menghasilkan sumber daya pengajaran waktu-nyata bagi siswa untuk melihat dan meninjau. 3. .. skenario aplikasi Sistem dapat diterapkan batang skenario aplikasi dan skenario lainnya, seperti batang kelas, batang Persaingan, tutorial ekstrakurikuler, dll. batang kompetisi batang kelas batang pusat 4. keuntungan 4.1 Mudah dipasangSeluruh solusi mengadopsi penyebaran jaringan nirkabel Tidak diperlukan kabel, dan sistem dapat dibangun di kelas asli tanpa Transformasi. 4.2 Mudah dioperasikanPerangkat dapat dioperasikan dengan satu tombol, dan dapat digunakan setelah pembukaan; Antarmuka perangkat lunaknya sederhana, guru dapat beroperasi dengan cepat tanpa pengetahuan operasi komputer yang kompleks, sederhana dan mudah digunakan 4.3 Mudah ditampilkan, kurangi kontakProses operasi guru dan siswa dapat secara sewenang-wenang ditransfer dan ditampilkan ke seluruh kelas, dan pengajaran komparatif juga dapat dilakukan antara siswa. Dengan cara ini, guru dan siswa dapat mencapai efek interaktif tanpa Kontak. 4.4 biaya rendah dan mudah untuk mempopulerkanSolusinya sederhana, tidak ada instalasi kompleks dan biaya rendah, yang dapat membantu popularisasi cepat sekolah SMART ruang kelas.
  • STEM Tampilan sistem perekaman dan penyiaran interaktif
    1. PENDAHULUAN SOLUSI batangDisplay Interactive Full Recording and Broadcasting System Solution menyediakan yang baru berpusat pada siswa Mode Pengajaran Interaktif Melalui sistem, guru tidak hanya dapat mengakses Group proses operasi instan untuk berbagi dengan seluruh kelas, tetapi juga merekam dan memutar masing-masing siswa Operasi. Selanjutnya, pengajaran kelompok dapat dengan mudah dicapai melalui fungsi pengajaran interaktif lainnya seperti Multi-layar Pengajaran yang kontras dan generasi instan proses belajar mengajar sambil melindungi siswa Penglihatan. Singkatnya, solusi hemat biaya, mudah diimplementasikan, kompatibel dengan berbagai ruang kelas multimedia, dan sederhana untuk gunakan. 2. .. fungsi utama 2.1 kontras pengajaranGuru dapat memilih 2, 4, 8 kelompok siswa Hasil atau Gambar Proses Video untuk Pengajaran Perbandingan, Memicu Tabrakan Berpikir dan Meningkatkan Siswa Kreativitas. Menurut Mahasiswa Majelis Belajar, Guru dapat fokus untuk menjelaskan dan mengajar siswa sesuai dengan aptitude. 2.2 Retrieval arbitrer.Guru dapat mengakses Grup proses operasi untuk ditampilkan di layar besar, dan siswa dapat berbagi proses operasi dengan seluruh kelas, menggambarkan mereka Gagasan dan Wawasan, yang merangsang siswa Belajar Antusiasme dan Ekspresi Kemampuan. 2.3 Pelajaran Mikro rekamanGuru dapat merekam Proses Pengajaran Sendiri Pelajaran Mikro kapan saja di kelas, dan juga dapat merekam momen-momen indah kelas menjadi pelajaran mikro dengan satu klik untuk menghasilkan sumber daya pengajaran waktu-nyata bagi siswa untuk melihat dan meninjau. 2.4 Multi-grup Rekaman simultanGuru dapat merekam proses video setiap siswa atau Grup Operasi, diskusi dan penulisan pada saat yang sama dengan satu kunci. Semua proses adalah dukungan untuk pemutaran sesuka hati untuk penjelasan dan ditargetkan Pengajaran. 3. .. skenario aplikasi Sistem dapat diterapkan pada skenario aplikasi Stem dan skenario lainnya, seperti batang kelas, batang Persaingan, tutorial ekstrakurikuler, dll. kompetisi batang batang kelas batang pusat 4. keuntungan 4.1 Mudah dipasangSeluruh solusi mengadopsi penyebaran jaringan nirkabel Tidak diperlukan kabel, dan sistem dapat dibangun di kelas asli tanpa Transformasi. 4.2 Mudah dioperasikanPerangkat dapat dioperasikan dengan satu tombol, dan dapat digunakan setelah pembukaan; Antarmuka perangkat lunaknya sederhana, guru dapat beroperasi dengan cepat tanpa pengetahuan operasi komputer yang kompleks, sederhana dan mudah digunakan 4.3 Mudah ditampilkan, kurangi kontakProses operasi guru dan siswa dapat secara sewenang-wenang ditransfer dan ditampilkan ke seluruh kelas, dan pengajaran komparatif juga dapat dilakukan antara siswa. Dengan cara ini, guru dan siswa dapat mencapai efek interaktif tanpa Kontak. 4.4 biaya rendah dan mudah untuk mempopulerkanSolusinya sederhana, tidak ada instalasi kompleks dan biaya rendah, yang dapat membantu popularisasi cepat sekolah SMART ruang kelas.
  • Tampilan Seni Solusi Sistem Perekaman dan Penyiaran Interaktif Penuh
    1. PENDAHULUAN SOLUSI RETION Display Seni Solusi Sistem Perekaman dan Penyiaran Interaktif, Dikombinasikan dengan 5g Teknologi Transmisi Video Nirkabel, Dukungan Multi-Channel Real-Time Synchronous Rekaman. Semua video yang direkam akan secara otomatis disimpan dan dapat ditonton kembali untuk beberapa kali tanpa batas, membuat proses lukisan dapat dilacak. Selain itu, sistem dapat menunjukkan detail lukisan masing-masing siswa, dan guru dapat memilih siswa untuk berkomentar, sehingga untuk menjelaskan kepada seluruh kelas dengan mengomentari satu Siswa Lukisan Proses. Selanjutnya, guru dapat memilih 2 atau 4 Siswa Lukisan Proses AT Tampilkan pada layar lebar untuk pengajaran kontras, menunjukkan berbagai proses lukisan dan ide; Guru juga dapat merekam siswa Proses lukisan yang luar biasa atau langkah-langkah lukisan penting di pelajaran mikro kelas, dan menghasilkan sumber daya pengajaran waktu-nyata bagi siswa untuk meninjau setelah kelas. 2. .. fungsi utama 2.1 tampilan fisikProses lukisan guru dapat ditampilkan secara real time, dan siswa juga dapat menunjukkan Proses pembelajaran sendiri atau diskusi kelompok menghasilkan Kursi, menyoroti semua detail komposisi, garis, transisi warna dan lainnya Creation. 2.2 Retrieval arbitrer.Guru dapat mengambil siswa Proses lukisan dan komentar di atasnya melalui layar lebar, dan dengan demikian mencapai efek menjelaskan kepada keseluruhan kelas. 2.3 kontras pengajaranPara guru dapat membandingkan proses lukisan atau hasil siswa di layar yang berbeda, dan meminta siswa untuk berbagi Lukisan Gagasan. dimana siswa dapat belajar satu sama lain dan menguasai keterampilan lukisan lebih cepat. 2.4 Pelajaran Mikro rekamanSebelum kelas, guru dapat merekam Pelajaran Mikro demonstrasi dan bermain mereka Di kelas yang berbeda untuk menghindari Pengulangan. Proses Pengajaran Real Time atau Penting Courseware dapat direkam di kelas dan menghasilkan sumber daya pengajaran real-time, sehingga siswa dapat meninjau setelah kelas. 2.5 Multi-grup Rekaman simultanSistem dapat merekam setiap kelompok proses lukisan secara sinkron dan menyimpan rekaman Rekor; Semua video dapat diputar di kapan saja untuk mengembalikan lukisan proses. 2.6 One-Click untuk mengumpulkan pekerjaan rumahGuru dapat mengumpulkan masing-masing Grup Lukisan Hasil Dengan Satu Klik. 3. .. keuntungan 3.1 Tidak perlu internet 3.2 Sangat kompatibel dengan ruang kelas multimedia saat ini 3.3 nyaman bagi guru untuk menunjukkan mereka proses presentasi, dan juga nyaman bagi siswa untuk menunjukkan Bekerja Hasil. 3.4 A2 Format, rentang pemotretan lebar, disesuaikan dari sudut manapun, detail dapat diperbesar, desain klip yang nyaman, mudah untuk klip di papan gambar, untuk memenuhi kebutuhan lukisan 3.5 Multi-grup Rekaman simultan, mendukung pemutaran setiap saat, dan melacak lukisan proses.
  • Solusi sistem pengajaran interaktif display seni
    1. PENDAHULUAN SOLUSI RETION Layar Seni Solusi Sistem Pengajaran Interaktif Menyediakan Baru, Berpusat pada Siswa Mode Pengajaran Interaktif Untuk Satu hal, guru dapat menyajikan Siswa Proses lukisan di layar lebar untuk melihat How Siswa adalah pembelajaran. Untuk Hal lain, dengan kontras mengajar dengan siswa lain atau dengan kelompok lain, siswa dapat berinteraksi dan berbagi ide untuk menyelesaikan masalah Selanjutnya, sistem mendukung perekaman video kelas dan generasi sumber daya pengajaran waktu-nyata bagi siswa untuk menonton dan meninjau setelah Kelas. 2. . fungsi utama 2.1 tampilan fisikProses lukisan guru dapat ditampilkan secara real time, dan siswa juga dapat menunjukkan Proses pembelajaran sendiri atau diskusi kelompok menghasilkan Kursi, menyoroti semua detail komposisi, garis, transisi warna dan lainnya Creation. 2.2. Retrieval arbitrer.Guru dapat mengambil siswa Proses lukisan dan komentar di atasnya melalui layar lebar, dan dengan demikian mencapai efek menjelaskan kepada keseluruhan kelas. 2.3 kontras pengajaranGuru dapat membandingkan proses lukisan atau hasil siswa di layar yang berbeda, dan meminta siswa untuk berbagi Lukisan Gagasan. dimana siswa dapat belajar satu sama lain dan menguasai keterampilan lukisan lebih cepat. 2.4 Pelajaran Mikro rekamanSebelum kelas, guru dapat merekam Pelajaran Mikro demonstrasi dan bermain mereka Di kelas yang berbeda untuk menghindari Pengulangan. Proses Pengajaran Real Time atau Penting Courseware dapat direkam di kelas dan menghasilkan sumber daya pengajaran real-time, sehingga siswa dapat meninjau setelah kelas. 3. . keuntungan 3.1 Tidak perlu internet 3.2 Sangat kompatibel dengan ruang kelas multimedia saat ini 3.3 nyaman bagi guru untuk menunjukkan mereka proses presentasi, dan juga nyaman bagi siswa untuk menunjukkan Bekerja Hasil. 3.4 A2 Format, rentang pemotretan lebar, disesuaikan dari sudut manapun, detail dapat diperbesar, desain klip yang nyaman, mudah untuk klip di papan gambar, untuk memenuhi kebutuhan lukisan 3.5 Menyadari An Berpusat pada Siswa Mode Pengajaran Interaktif Para siswa dapat dengan mudah hadir mereka proses belajar atau bekerja ke kelas, bagikan mereka Gagasan atau Pikiran dalam Pemecahan Masalah proses dalam mereka Kursi sendiri, dan tingkatkan Siswa-ke-Siswa interaksi.
  • Sistem Asisten Pengajaran Online
    1.PENDAHULUAN SOLUSI RETION Sistem asisten pengajaran online dirancang khusus untuk pembelajaran jarak jauh, pengajaran online, rapat jarak jauh, dll. Dengan USB Plug and Play, 270 Gelar Multi PRESENTASI ANGLES, sistem ini membantu guru online untuk menyajikan kursus Ware, atau detail demonstrasi kepada siswa online, dapat Bagus meningkatkan ajaran garis efisiensi. Desain portabel dari Visualizer, nyaman bagi guru untuk membuat pelajaran mini sebelum kelas, jadi guru bisa Buat Ulangi Putar video untuk menghindari pengajaran yang diulang Ini Sistem kompatibel dengan video populer Aplikasi dan platform streaming seperti zoom, Microsoft Tim, Facebook hidup dll.2. fungsi utama 2.1 tampilan fisikGuru bisa Tampilan real-time courseware atau proses demonstrasi pada komputer untuk berbagi dengan siswa online 2.2 kontras pengajaran Multi Pengajaran kontras layar, untuk menunjukkan langkah-langkah operasi yang berbeda proses. atau menunjukkan hasil pembelajaran yang berbeda antara berbagai siswa. 2.3 Pelajaran Mikro rekamanSebelum Kelas, Guru dapat Buat catatan pelajaran mini demonstrasi untuk bermain di kelas yang berbeda, untuk menghindari pengajaran Catat proses real-time atau pelajaran klasik di kelas, untuk menghasilkan sumber daya pengajaran waktu-nyata, siswa dapat Juga lakukan ulasan setelah Kelas. 2.4 Papan tulis bilah alatDengan bilah alat papan tulis, yang nyaman bagi guru untuk memberikan komentar langsung berdasarkan layar komputer atau presentasi 3. Keuntungan dari sistem 3.1 Kompatibel dengan berbagai platform siaran langsung Sistem ini dapat digunakan dengan berbagai platform langsung di pasar untuk kelas pembelajaran jarak jauh, seperti zoom, Microsoft Tim, Facebook hidup dll. 3.2 Tunjukkan proses operasi yang terperinciGuru dapat menampilkan operasi demonstrasi seperti menulis, menggambar, memecahkan masalah, dll., Untuk berbagi dengan siswa online, jadi ini secara intuitif mempercepat Pemahaman tentang kursus, sehingga pengajaran jarak juga dapat mencapai efek tatap muka mengajar. 3.3 Multi Layar AnglesPeralatan dapat disesuaikan dengan bebas ke 270 derajat atau ke 360 Gelar, dan dapat dialihkan dengan bebas dari Makro ke A2 Format untuk memenuhi kebutuhan pengajaran adegan yang berbeda. 3.4 fungsi sistem yang kaya dan nyamanGuru dapat satu-klik Kembali ke desktop dan tunjukkan ppt, video, dan bahan pengajaran lainnya yang telah dilakukan untuk memperkaya isi pelajaran, pada saat yang sama, guru dapat menggunakan Pelajaran Mikro Fungsi perekaman untuk merekam konten pelajaran atau poin utama menjadi Pelajaran Mikro Dengan satu klik dan bagikan kepada siswa untuk ditinjau atau Pratinjau
  • Sistem Pengajaran Cerdas Retion --- Jawaban & Versi Perekaman Penuh
    1. PENDAHULUAN SOLUSIJawab Sistem Pengajaran Grup Interaktif Wireless & Versi rekaman penuh menyediakan yang baru berpusat pada siswa Mode Pengajaran Interaktif Dengan menggunakan terbaru 5g Teknologi transmisi nirkabel, dan termasuk Multi Fungsi-fungsi seperti tampilan fisik, pengajaran yang kontras, responden, fungsi tes kelas, catatan video, sistem memperkaya guru Manajemen Pengajaran dan Siswa belajar. Tanpa Mengubah Kebiasaan Mengajar Tradisional, interaksi dua arah antara guru dan siswa akan tercapai. Tidak perlu melangkah dari podium, guru bisa Lihat semua siswa atau grup rincian pembelajaran pada satu layar besar Siswa dapat Juga Bagikan siap bekerja pada mereka Kursi sendiri dengan Lainnya dengan mudah. ​​ Sistem yang ditampilkan dengan One-Click Kumpulkan tugas, yang dapat sangat meningkatkan guru Efisiensi pengajaran, dan juga mudah dicapai keselamatan tanpa kontak antara guru dan siswa. Mendukung catatan dan memutar ulang proses video operasi masing-masing kelompok atau siswa, guru dapat Lacak Kembali Siswa Operasi dan komentar dengan mudah, yang sangat meningkatkan efisiensi guru Semua Siswa Video Operasi dapat juga diajukan untuk siswa Pertumbuhan Rekam. 2. .. fungsi utama 2.1 tampilan fisikGuru bisa mendapatkan akses ke setiap Grup proses operasi untuk ditampilkan pada layar besar Mengajar satu siswa di layar besar dapat mencapai efek menjelaskan kepada seluruh kelas, mengucapkan selamat tinggal pada pengajaran tentang pengajaran, meningkatkan efisiensi Dengan mengurangi kontak antara guru dan siswa, ini membantu menciptakan pengajaran dan pembelajaran yang aman lingkungan. 2.2 kontras pengajaranGuru dapat memilih grup 2, 4, dan 8 dari hasil siswa atau gambar video untuk membandingkan, bertukar pikiran, dan meningkatkan siswa Kreativitas. Menurut Mahasiswa Majelis Belajar, Guru dapat lebih memperhatikan poin penting dan fokus pada perbedaan antara siswa. 2.3 proyek untuk menjawab Kapan Guru memulai proyek " untuk menjawab ", siswa dapat terburu-buru untuk mendapatkan wewenang untuk menjawab melalui tombol pada interaktif nirkabel terminal. Siswa yang mendapat otoritas terlebih dahulu, dapat menampilkan Bekerja di layar secara otomatis. 2.4 Tes kelasDi kelas, guru dapat menangkap pertanyaan dari kertas uji atau buku teks. Setelah siswa menjawab pertanyaan dengan terminal interaktif, sistem secara otomatis menganalisis Jawab data, menunjukkan tingkat yang benar, tarif salah, dll, yang dapat membantu guru dan mengurangi beban. 2.5 Pelajaran Mikro rekamanGuru dapat merekam Proses pengajaran sendiri atau momen terbaik dari kelas menjadi Micro-Lesson Kapan saja di kelas, menghasilkan sumber daya pengajaran instan, bagi siswa untuk meninjau setelah kelas. 2.6 One-Click Koleksi tugasGuru dapat mengumpulkan semua siswa Tugas dalam satu waktu, dengan mengklik tombol koleksi pada layar besar, semua Siswa Bekerja Siap Di Desktop akan ditangkap secara bersamaan ke sistem, yang dapat Kurangi Kontak Di Antara Guru dan Siswa. 2.7 One-Click Rekaman...
  • Retion Smart Interactive Teaching System --- Versi Perekaman dan Penyiaran Jawaban
    1.PENDAHULUAN SOLUSI Sistem pengajaran interaktif cerdas Versi Perekaman dan Penyiaran Jawaban menyediakan yang baru berpusat pada siswa Mode Pengajaran Interaktif Dengan menggunakan terbaru 5g Teknologi transmisi nirkabel, dan termasuk Multi fungsi.Seperti tampilan fisik, pengajaran kontras, responden, fungsi tes kelas, catatan video, sistem memperkaya guru Manajemen Pengajaran dan Siswa belajar. Tanpa Mengubah Kebiasaan Mengajar Tradisional, interaksi dua arah antara guru dan siswa akan tercapai. Tidak perlu melangkah dari podium, guru bisa Lihat semua siswa atau grup rincian pembelajaran pada satu layar besar Siswa dapat Juga Bagikan siap bekerja pada mereka Kursi sendiri dengan Lainnya dengan mudah. ​​ Sistem yang ditampilkan dengan One-Click Kumpulkan tugas, yang dapat sangat meningkatkan guru Efisiensi pengajaran, dan juga mudah dicapai keselamatan tanpa kontak antara guru dan siswa. Mendukung catatan dan memutar ulang proses video operasi masing-masing kelompok atau siswa, guru dapat Lacak Kembali Siswa Operasi dan komentar dengan mudah, yang sangat meningkatkan efisiensi guru Semua Siswa Video Operasi dapat juga diajukan untuk siswa Pertumbuhan Rekam. 2. fungsi utama 2.1 tampilan fisikGuru bisa mendapatkan akses ke setiap Grup proses operasi untuk ditampilkan pada layar besar Mengajar satu siswa di layar besar dapat mencapai efek menjelaskan kepada seluruh kelas, mengucapkan selamat tinggal pada pengajaran tentang pengajaran, meningkatkan efisiensi Dengan mengurangi kontak antara guru dan siswa, ini membantu menciptakan pengajaran dan pembelajaran yang aman lingkungan. 2.2 kontras pengajaranGuru dapat memilih grup 2, 4, dan 8 dari hasil siswa atau gambar video untuk membandingkan, bertukar pikiran, dan meningkatkan siswa Kreativitas. Menurut Mahasiswa Majelis Belajar, Guru dapat lebih memperhatikan poin penting dan fokus pada perbedaan antara siswa. 2.3 proyek untuk menjawab Kapan Guru memulai proyek " untuk menjawab ", siswa dapat terburu-buru untuk mendapatkan wewenang untuk menjawab melalui tombol pada interaktif nirkabel terminal. Siswa yang mendapat otoritas terlebih dahulu, dapat menampilkan Bekerja di layar secara otomatis. 2.4 Tes kelasDi kelas, guru dapat menangkap pertanyaan dari kertas uji atau buku teks. Setelah siswa menjawab pertanyaan dengan terminal interaktif, sistem secara otomatis menganalisis Jawab data, menunjukkan tingkat yang benar, tarif salah, dll, yang dapat membantu guru dan mengurangi beban. 2.5 Pelajaran Mikro rekamanGuru dapat merekam Proses pengajaran sendiri atau momen terbaik dari kelas menjadi Micro-Lesson Kapan saja di kelas, menghasilkan sumber daya pengajaran instan, bagi siswa untuk meninjau setelah kelas. 2.6 One-Click Koleksi tugasGuru dapat mengumpulkan semua siswa Penugasan dalam satu waktu, dengan mengklik tombol koleksi pada layar besar, semua Siswa Bekerja Siap Di Desktop akan ditangkap secara bersamaan ke sistem, yang dapat Kurangi Kontak Di Antara Guru dan Siswa. 2.7 One-Click Rekaman simulta...
  • Laboratorium Display Solusi Sistem Pengajaran Interaktif
    1. PENDAHULUAN SOLUSI laboratorium Tampilkan solusi sistem pengajaran interaktifmenyediakan yang baru berpusat pada siswa Mode Pengajaran Interaktif Melalui pengajaran dan pembelajaran interaktif, seperti mengakses Grup Proses operasi instan untuk dibagikan dengan seluruh kelas, Multi-layar Pengajaran yang kontras, generasi instan proses pengajaran dan pembelajaran, pengajaran kelompok dapat dengan mudah dicapai saat melindungi siswa Penglihatan. Secara umum, solusinya hemat biaya, mudah diimplementasikan, kompatibel dengan berbagai ruang kelas multimedia, dan sederhana untuk gunakan. 2. .. fungsi utama 2.1 tampilan fisikGuru dapat mengakses Grup proses operasi untuk ditampilkan pada layar besar dan mencapai efek menjelaskan kepada seluruh kelas melalui membimbing satu siswa, mencari tahu untuk mengajar penonton, dan meningkatkan efisiensi pengajaran Apalagi sistem dapat mengurangi kontak antara guru dan siswa, yang membantu menciptakan pengajaran dan pembelajaran yang aman lingkungan. 2.2 kontras pengajaranGuru dapat memilih 2, 4, 8 kelompok siswa Hasil atau Gambar Proses Video untuk Pengajaran Perbandingan, Memicu Tabrakan Berpikir dan Meningkatkan Siswa Kreativitas. Menurut Mahasiswa Majelis Belajar, Guru dapat fokus untuk menjelaskan dan mengajar siswa sesuai dengan aptitude. 2.3 Retrieval arbitrer.Guru dapat mengakses Grup proses operasi untuk ditampilkan di layar besar, dan siswa dapat berbagi proses operasi dengan seluruh kelas, menggambarkan mereka Gagasan dan Wawasan, yang merangsang siswa Belajar Antusiasme dan Ekspresi Kemampuan. 2.4 Pelajaran Mikro rekamanGuru dapat merekam Proses Pengajaran Sendiri Pelajaran Mikro kapan saja di kelas, dan juga dapat merekam momen-momen indah kelas menjadi pelajaran mikro dengan satu klik untuk menghasilkan sumber daya pengajaran waktu-nyata bagi siswa untuk melihat dan meninjau. 3. .. skenario aplikasi Sistem dapat diterapkan laboratorium skenario aplikasi dan skenario lainnya, seperti Laboratorium kimia , Laboratorium Fisika , laboratorium biologi, dll. Laboratorium kimia Laboratorium Fisika 4. keuntungan 4.1 Mudah dipasangSeluruh solusi mengadopsi penyebaran jaringan nirkabel Tidak diperlukan kabel, dan sistem dapat dibangun di kelas asli tanpa Transformasi. 4.2 Mudah dioperasikanPerangkat dapat dioperasikan dengan satu tombol, dan dapat digunakan setelah pembukaan; Antarmuka perangkat lunaknya sederhana, guru dapat beroperasi dengan cepat tanpa pengetahuan operasi komputer yang kompleks, sederhana dan mudah digunakan 4.3 Mudah ditampilkan, kurangi kontakProses operasi guru dan siswa dapat secara sewenang-wenang ditransfer dan ditampilkan ke seluruh kelas, dan pengajaran komparatif juga dapat dilakukan antara siswa. Dengan cara ini, guru dan siswa dapat mencapai efek interaktif tanpa Kontak. 4.4 biaya rendah dan mudah untuk mempopulerkanSolusinya sederhana, tidak ada instalasi kompleks dan biaya rendah, yang dapat membantu popularisasi cepat sekolah SMART ruang kelas.

Total dari 1 Halaman

Klik di sini untuk meninggalkan pesan

Tinggalkan pesan
Jika Anda tertarik dengan produk kami dan ingin mengetahui lebih detail, silakan tinggalkan pesan di sini, kami akan membalas Anda sesegera mungkin.

Rumah

Produk.

tentang

kontak